Barbara Schilthuis
De journalistiek past goed bij mij omdat ik nieuwsgierig ben naar de wereld om mij heen. Na mijn universitaire studie Theaterwetenschap heb ik een journalistieke opleiding gevolgd aan de Hogeschool Utrecht. Ik schrijf op regelmatige basis artikelen voor tijdschriften en boeken in met name de culturele sector. In die context heb ik mij gespecialiseerd in het interviewen van kunstenaars over het creatief proces. Naast mijn journalistieke werk ben ik educatieve programma’s gaan begeleiden in een tweetal musea. Daar kwam ik erachter dat ik het werken met groepen erg inspirerend vind. De combinatie van schrijven en trainen is mij op het lijf geschreven omdat ik houd van de rust van het schrijven, maar ook van de dynamiek en uitdaging van het trainersvak.
Journalist/Trainer
De journalistiek past goed bij mij omdat ik nieuwsgierig ben naar de wereld om mij heen. Na mijn universitaire studie Theaterwetenschap heb ik een journalistieke opleiding gevolgd aan de Hogeschool Utrecht. Ik schrijf op regelmatige basis artikelen voor tijdschriften en boeken in met name de culturele sector. In die context heb ik mij gespecialiseerd in het interviewen van kunstenaars over het creatief proces. Naast mijn journalistieke werk ben ik educatieve programma’s gaan begeleiden in een tweetal musea. Daar kwam ik erachter dat ik het werken met groepen erg inspirerend vind. De combinatie van schrijven en trainen is mij op het lijf geschreven omdat ik houd van de rust van het schrijven, maar ook van de dynamiek en uitdaging van het trainersvak.
Groepsdynamiek
Een veilige setting is essentieel in workshops waarbij deelnemers teksten schrijven en elkaar interviewen. Daarom hecht ik er belang aan een sfeer te scheppen waarin iedereen tot zijn recht komt en individuele verschillen gerespecteerd worden. Daarnaast helpen humor en speelsheid om creativiteit en groepsvorming te bevorderen. Theorie, rollenspelen, beeldfragmenten en praktische oefeningen wisselen elkaar af waardoor er aandacht is voor verschillende leerstijlen en individuele voorkeuren. In de workshops stel ik open communicatie centraal, zodat het deelnemers vaak lukt iets van hun belevingswereld naar buiten te brengen. Door zich te verdiepen in elkaar’s verhaal krijgen ze ook meer zicht op de belevingswereld van de ander.
Schrijfplezier
In het kader van de workshops en mijn eigen ervaring met schrijven, ben ik zeer geïnteresseerd in het schrijfproces. Vaak kunnen deelnemers aan de workshops al goed schrijven maar toch zijn ze heel kritisch over hun eigen teksten. Het is mijn ervaring dat het aanbieden van duidelijke theoretische kaders een hulpmiddel is om de schroom te overwinnen. Dan blijkt dat iedereen, van jong tot oud, bijvoorbeeld een nieuwsberichtje kan schrijven. Het mooie is dat iedereen het ook nog eens lukt om daar iets van zichzelf in te leggen, waardoor geen artikel hetzelfde is. Hopelijk dragen de workshops ertoe bij dat de deelnemers met meer zelfvertrouwen gaan schrijven en er ook (weer) plezier in krijgen.